阅读圈顾萍(02)
学习《小学数学核心概念教学研究》徐均
读激发学生运动天赋的课堂有感姚圣松
<静悄悄的教育变革>读后感戴天
《静悄悄的教育变革》读后感梁祎
<<最能激发学生运动天赋的课堂>>周玉贵
<<最能激发学生运动天赋的课堂>>读后感陈小权
最能激发运动潜能的课堂读后感吴建忠
读《静悄悄的教育变革》有感姜意蓉
32全神贯注黄海芳
 
   
 
 
 
 
   
教学反思杨琪
Kodu教学案例《赛车游戏》吕立晨
小小建筑师教学设计沈晔
50米快速跑设计陈佳伟
任务型语言教学有感汪晨菲
浅谈利用任务型教学来促进学生主动学习汪晨菲
<指南针的奥秘>教学反思冯秋桐
基于儿童的作文教学策略之修改病文许晓杭
5 小公鸡和小鸭子 教案邢娟
《苏武牧羊》教学反思楼晨洁
 
   
 
 
 
 
 
   
读《静悄悄的教育变革》有感李玉纯
信息技术网课作业李玉纯
读《静悄悄的教育变革》有感杨琪
《静悄悄的教育变革》读后感辛玉佩
读《小学数学核心概念教学研究》有感陈婷
读《静悄悄的教育变革》有感陈佳伟
自然地形跑单元计划包丽瑾
读后感包丽瑾
读《教育正悄悄发生一一场革命》有感王 怡
读《为言语智能而教》有感姚敏
 
   
 
 
 
 
   
搭配教学设计沈瑜
东 南 西 北徐建芹
《唯一的听众》教学设计陈燕
《人之初》教学设计陆 昕
《整体与部分》教学设计孙妍
Story Christmas Adventure 教案程健
12第一个发明麻醉剂的人王晓
小学英语分级阅读教学读后感杨蕾
三位数加减一位数徐建芹
练习卷陈燕
 
   
 
 
 
 
 
   
读静悄悄的教育变革有感盛 景
探索图腾舞蹈对民间舞产生的影响戴天
向日葵中队——孩子们的家园、乐园、花园陈继红
从“造假句”到“写真话”张通昌
《学生发展核心素养三十人谈》读后感瞿莉丽
他怎么了?叶冉青
 
   
 
 
 
 
   
浅谈计算思维吕立晨
外语节长安及兵马俑介绍王 怡
外语节之西安小吃李 桦
剪出来的画沈晔
《必然》读后感沈晔
我的责任杯陈燕
责任杯总结陈颖
练习设计曹小红
 
   
 
 
 
 
 
   
幕后的故事——一台节目的诞生方 颖
致春光——记2018外语节中的我们……史梦璧
读《静悄悄的教育变革》史梦璧
小小新苗初长成方 颖
静悄悄的教学变革读后感张雯
《杀死一只知更鸟》读后感王冬梅
阅读对于英语学习的重要性程健
那“美好的批评”王晓
学生发展核心素养三十人谈之学习方式徐均
小学英语教师课堂反馈话语研究李梅(英语)
 
   
 
 
 
 
   
节能环保沈 军
小学中高年级英语教学中文化信息的处理方建华
小学英语分级阅读教学赵立峰
听名师给老师上课孙水红
静悄悄的教育变革读后感何 瑛
学习《小学数学核心概念教学研究》有感汤慧黎
《静悄悄的教育变革:创造的思维半径》读后感徐建芹
《静悄悄的教育变革》摘录与随感张 燕
读《小学体育教法学—组织教学方法》摘录与随感张 燕
读《为语言智能而教》有感张瑾