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2017年第二学期社团总结
冯秋桐 | 随笔反思 | 2018-6-19 14:09:05  |  收藏  |  阅读159次


本学期的DT社团活动告一段落。围绕着警报小车,运动图画,凸轮玩具这三个主题,展开了一系列具有开放性、创新性的社团活动,学生们都充分投入到活动中来,在多方面的能力都有显著提高。

一、解决问题

从生活中的实际情境入手,通过设计解决一些实际问题来理解相关的制作原理,从而更好激发学生们的兴趣,培养孩子们自己思考解决问题的习惯。

      

二、动手制作

       在制作过程中,学生会遇到很多问题,例如电路的连接,材料的相接等等,而遇到这些问题,作为教师则应进行适当的引导,比如问问试试看如果这样会怎么样,而手把手教不太合适,虽然这样能加快课程进度,但却不利于学生思考习惯的养成。

三、安全守纪

     任何事情安全第一,尤其需要制作的时候;比如美工刀剪刀等工具的使用,都会强调安全问题。由于热熔胶的使用中会产生很高的温度,因此安全教育也是非常重要的,在使用热熔胶时,要求孩子们轮流分批进行使用,不但减轻了自己安全控制的隐患问题,也培养孩子们守秩序的好习惯。

四.发散性思维锻炼

         在每次进行制作之前,我都会开展一些头脑风暴小活动,例如想尽可能多得小车警报方式,锻炼他们的发散性思维。

总之,DT社团培养了孩子动手,思维等多方面能力,令孩子们收获满满。


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