冯秋桐的网络日志
 
水的“旅行”
冯秋桐 | 随笔反思 | 2018-10-11 15:47:11  |  收藏  |  阅读16次


1、水的“旅行”

一、教学目标

1初步了解自然界水循环现象,探究其形成原因。

2初步知道水循环与人类生产生活的关系。

3初步培养学生观察实验、记录现象的方法和能力。

二、教学重难点:

重点:知道水循环的现象和形成原因

难点:设计水循环的模拟实验

三、活动设计

活动一:讨论水在自然界是如何“旅行”的(P1

活动目标:通过观察插图,了解地球表面水循环的基本过程及原因。

活动器材:介绍水循环的图片

活动二:观察水循环过程(P2

活动目标:能在教师的引导下能设计模拟水循环实验

教师演示水循环的过程,能用实验现象来解释自然界水循环的现象。

活动器材:水循环装置:酒精灯、铁架台、烧瓶、漏斗等

活动三:讨论水循环与人类的关系(P2

活动目标:从正反两个方面理解水循环对人类生产生活造成的影响。

活动器材:介绍水循环与人类关系的图片和资料


发表评论
身份: 老师 学生 家长 游客
姓名:
密码:
EMail:
主页:
评论:
  
 
 
 

冯秋桐
冯秋桐的网络日志

·活跃值:519
·人气值:7027
·发表日志:21
·发表图片:0
·评论总数:786
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
教学开始,教师直接...
很高兴我们的福娃们...
很高兴我们的福娃们...
冯老师执教的《液柱...