包丽瑾的网络日志
 
在小学体育教学中应用体育游戏需要注意的事项
包丽瑾 | 教育日志 | 2019-5-10 10:45:37  |  收藏  |  阅读47次


1.强化安全意识,并有效控制运动量

在小学阶段的体育比赛中,由于小学生普遍存在“求胜心切”的心理,往往忽略了自身安全。鉴于此,体育教师在针对体育游戏进行设计、选择和组织时,要把学生的安全摆在第一位。除此之外,教师在选择游戏时,还要考虑学生的年龄、性别和接受能力等生理特点,并将游戏的时间、强度和密度及学生的运动量等进行严格的规定和控制,为有效防止伤害事故的发生作基本的保障。

2.注重全面性

小学体育教师在进行体育游戏的选择时,要坚持“适合所有学生发展”的原则。例如,某些游戏只适合女生,但个别教师为了实现课堂的整体性、组织纪律性,就让女生和男生共同进行游戏,这样游戏效果不理想,影响整堂体育课达不到预期的教学效果。

3.体育游戏要和课堂教学内容紧密结合

小学体育教师对体育游戏的选择要紧密结合教材和课堂教学内容,才能使学生更快、更全面地掌握体育知识与技能。因此,将体育游戏和教学内容进行紧密的结合,不但能高效地完成课堂教学任务,而且能够提高课堂效率。

 


发表评论
身份: 老师 学生 家长 游客
姓名:
密码:
EMail:
主页:
评论:
  
 
 
 

包丽瑾
包丽瑾的网络日志

·活跃值:1928
·人气值:34141
·发表日志:148
·发表图片:0
·评论总数:738
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
在情境教学中培养学...
在游戏中学生积极参...
动作指导准确到位,...
教学设计新颖、有趣...
本课针对的是一年级...
欢乐的课堂给孩子们...
孩子们在创设的情境...
通过模仿动物,让学...
在游戏中学生积极参...
创设情境教学,提高...