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桥身结构与承重大小
冯秋桐 | 教学案例 | 2019-5-16 8:25:11  |  收藏  |  阅读50次


 

项目主题

设计桥梁

课时主题

桥身结构与承重大小

教材来源

STEM学习项目——如何设计坚固的桥梁(培生教育出版社2015版)

 

 

 

 

教学内容

1.完成纸质桥跨模型的最后制作;

2.开展现场测试,或得桥跨模型的实际静态承重极限数据;

3.分析测试结果,讨论给出改进建议。

教学目标

1. 通过按规定完成纸桥搭建与承重测试,进一步了解桥梁;

2. 在实验基础上,尝试深入理解结构对于桥梁承重的影响。

教学难点

认知难点:桥梁结构的探索;

操作难点:测试操作。

课堂实验/

制作材料

1A42张;      2)纸胶带1卷;   5) 剪刀1把;

320cm 吸管10根;4)细棉绳 1米;   6)承重测试材料

辅助资源

PPT;实物投影;实验表单;测试材料等。

课时建议

45分钟

 

教学步骤

 

环节

教学活动

学生活动

资源支持

 

回顾

1.展示原型,简单分析其承重部件;

2.介绍引入桥跨部分;

1.观察原型,讨论分析,全班交流;

2.进入新的学习阶段,获得有关桥的认知延伸。

PPT

各组纸桥模型照片

 

桥跨模型制作要求布置与准备

1.制作要求布置

1.理解制作要求

2.领取材料

PPT

制作工具和材料

 

桥跨模型制作

教师巡视指导

1.学生小组合作,分工制作

2.从实际制作中获得启发

制作所需工具和材料

 

桥跨测试

1.讲清测试要求和比赛规则;

2.引导比赛活动进程;

1.两两组同时PK

2.完成测试表单填写;

承重测试材料

记录分析表

辅助软件及硬件

 

数据整理,分析分享

1.巡视各组,督促完成实验记录表;

2.引导分析比赛结果;

1.完成实验记录表各项内容的填写,标明结果;

2.讨论发现和分析缘由;

3.各组汇报;

白板、投影

记录分析表

 

 

小结

教师引导分析归纳、小结

认真听取综合分析结果小结,提出改进的基本设想。

记录分析表

 

 


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