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项目学习体会—四年级组年纪探究活动
鲍瑞琳 |  | 2021-9-15 12:13:48  |  收藏  |  阅读32次


2021年,是中共百年的华诞,恰值“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。本次外语节也围绕这个主题展开,通过红色专项系列活动,让学生们更加坚定勤奋学习、积极工作、吃苦在前、享受在后的理想信念,让生活在优越生活中的孩子们感受到了美好生活的来之不易,忆苦思甜,牢记没有中国共产党就没有我们现在的幸福生活。

四年级的孩子已经有自主学习的能力,有自己的思考和认知。所以我们四年级组设计了“先锋少年寻足迹——上海红色纪念场馆”的活动,旨在让学生实现“游中学”、将红色基因融入学生血脉,把学生的人生理想融入国家和民族的伟大事业中,携起手来,弘扬爱国主义精神,传承红色基因,树立远大理想,用实际行动为祖国献礼,让红色基因、革命薪火代代相传。培养学生自主探究,小组合作的能力。

通过多次讨论和修改,我们先结合本次外语节思考了本质问题:如何继承和发扬红色精神,争做先锋小少年?。项目化学习研究必不可少的是驱动性问题:在党的历史发展进程中,留下众多红色印记,许许多多革命先锋为中国共产党的百年做出伟大贡献。上海作为中国共产党思想和文化的起源地,坐落于兴业路76号上的中共一大会址纪念馆这座典型的石库门建筑于92年前见证了中国共产党的诞生。回望百年中国,是什么让上海成为中国共产党的摇篮?除此之外,在上海还有很多红色爱国主义教育基地,请和你的队员一起充当先锋小少年,一起来寻一寻上海的红色足迹吧!

同学们在之前的小队活动、踏青出游时都去过不少红色教育基地,大部分形式单一,走马观花。希望通过这次项目探究活动,有目的、有思考、有方向地参观红色纪念地,完成第一无二和形式多样地探究成功和作品。

 


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