冯秋桐的网络日志
    聚合  | 查询:
 
公共分类: ·教学案例(6) ·教师论文(0) ·2015“责任杯”教学竞赛(0) ·专业学习交流(0)
  ·2016“责任杯”教学竞赛(0) ·课程整合(0) ·2018“责任杯”教学活动(2) ·教育日志(0)
  ·教学课例(0) ·2017“责任杯”教学活动(4) ·随笔反思(11) ·教育叙事(0)
 
 
按标题查看    按内容查看
 
1 - 20 共 23 条记录   首页 | 上页 | 下页 | 尾页
  读《课堂转型》 基于核心素养的科学类学科教学“真实性”思考 (2018年11月8日)
  基于问题的探究教学之《声音的放大与减小》案例分析 (2018年11月8日)
  <声音的放大与减小>教学设计 (2018年10月25日)
  STEM之超级跑鞋设计阶段课堂教学反思 (2018年10月17日)
  地球的内部 教学设计 (2018年10月11日)
  水的“旅行” (2018年10月11日)
  2017年第二学期社团总结 (2018年6月19日)
  STEM课程中的评价发现与思考 (2018年6月19日)
  STEAM教育之我思----我读《静悄悄的教育变革》 (2018年5月16日)
  <指南针的奥秘>教学反思 (2018年5月14日)
  物质的溶解 (2018年4月19日)
  指南针的奥秘 (2018年4月19日)
  我读《必然》-----新时代下的教育工作者 (2018年3月20日)
  STEM元素在自然课堂中的融合案例之脚手架的学问 (2018年3月13日)
  批判性讨论在STEM教学中的应用 (2017年12月12日)
  我的"责任杯"总结 (2017年12月6日)
  古代文化传承之我思 (2017年11月13日)
  STEM教学——欣赏沿路的风景 (2017年11月9日)
  责任杯”液柱为什么会升高”教学反思 (2017年10月25日)
  责任杯教学设计:液柱为什么会升高 (2017年10月23日)
 
 
   
 
<< 2018年12月 >>
1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031
 
 

冯秋桐
冯秋桐的网络日志

·活跃值:542
·人气值:7430
·发表日志:27
·发表图片:0
·评论总数:789
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2018年11月(2)
2018年10月(4)
2018年6月(2)
2018年5月(2)
2018年4月(2)
2018年3月(2)
2017年12月(2)
2017年11月(2)
2017年10月(4)
2017年9月(1)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
冯老师选择的有关声...
有关于声音的实验探...
通过新颖的实验设计...
教学开始,教师直接...
很高兴我们的福娃们...
很高兴我们的福娃们...
冯老师执教的《液柱...