戴郁莲的网络日志
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201911学科工作坊培训日志
戴郁莲 | 2019-12-12 10:18:53  | 随笔反思

   经历了春的萌芽和夏的怒放,辛勤的耕耘都顺里成章地在秋季里得到了收获。钱慧娟小学... ...

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《哲学与儿童》读后感
戴郁莲 | 2019-12-9 12:55:09  | 随笔反思
马修斯的《哲学与幼童》,刚看到题目,一看“哲学”两字,以为将是一本理论著作,生涩难懂,但细细品味后,不知不觉深陷其中,感觉是与一群孩子在心灵对话,与一位可爱的老头儿交谈,可以说是受益匪浅,最大的感受有两点。 首先是谦逊与朴素。作为有着“儿童哲学之父”之称的马修斯,将撰写这本近十万字的《哲学与幼童》轻描淡写地称为“编写小册子”“,并不忘对许多友人及编辑社、出版社、作者对于自... ...
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读《思维影响教育》有感
戴郁莲 | 2019-11-14 9:50:13  | 

思维影响教育,思维影响课堂。作为教师,要设计具有思维训练的课堂,应具有以下几个特征:明确课堂教学目标,突出知识形成过程,练习已有知识经验,重视非智力因素培养,训练思维品质以提高智力能力,创设良好教学环境,分层教学因材施教。同时强调师生关系在教学活动中的重要性,倡导师生积极互动。本书给了我很大的启发:课堂教学目标应非常明确,学生要清楚;课堂教学应有丰富的认知冲突,让学生... ...

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2019上海市英语教育教学研究基地合作学校开放教研活动说课稿
戴郁莲 | 2019-11-14 9:41:09  | 

Dear Dr. Newton and distinguished teachers,

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5AM2U1课后反思
戴郁莲 | 2019-10-18 8:40:16  | 随笔反思

首先,本单元以“ ...

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<一生只为一事来>观后感
戴郁莲 | 2019-9-27 10:51:53  | 随笔反思

“有些人,不是因为希望得到什么而去坚持,而是因为爱,才不放弃。” ...

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培养学生阅读素养的简单思考
戴郁莲 | 2019-9-27 10:45:59  | 随笔反思

自从去年年底在福山正达... ...

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5AM2U2 Moving Home教学反思2
戴郁莲 | 2019-9-24 14:09:08  | 随笔反思

4. 注重语言训练的扎实性 ...

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5AM2U2 Moving home教学反思1
戴郁莲 | 2019-9-24 14:08:17  | 随笔反思

... ...

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《任务型教学》第三章基于书写及口语文本的任务(3.4-3.5)分享导读
戴郁莲 | 2019-6-19 13:05:39  | 专业学习交流

3.4 阅读全文     回复(0)     收藏   |   阅读1217次


 
 
   
 
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