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梁祎
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兴趣是课堂的驱动力
梁祎 | 2016-11-23 16:22:15  | 随笔反思

兴趣是学习语言最好的法宝。教育家乌申斯基说过:“没有任何兴趣而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的愿望。”因此,想让学生主动参与到学习中,必先激发学生学习英语的兴趣,充分调动他们的学习积极性。而学习语言只有在一定的情景中才能理解和表达,脱离情景的教学是枯燥乏味的。英语最基本的四项技能是会听、会说、会读和会写。如果不能流利地说英语,再好的成绩也只是哑巴英语,那么如何鼓励学生愿意开口说英语呢?<... ...

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大拇指的力量
梁祎 | 2016-11-23 16:22:03  | 随笔反思

 经常对学生竖大拇指,“期待效应”试验、“需要层次”理论、“多元智能理论”等教育理论知识,以及“赏识”教育的重要性、可行性,... ...

阅读全文     回复(0)     收藏   |   阅读367次

责任杯教学反思
梁祎 | 2016-10-27 16:22:27  | 随笔反思

今天怀着紧张而又激动的心情,阅读全文     回复(1)     收藏   |   阅读896次


3AM2U2 My family 教学设计
梁祎 | 2016-10-25 10:41:35  | 1-8年教龄教师教学竞赛

Teaching Plan for Oxford English (Shanghai Edition)

3AM2U2 My family

...

阅读全文     回复(1)     收藏   |   阅读1322次

哦,孩子!原来是这么回事儿
梁祎 | 2016-10-16 21:41:06  | 教育叙事

 距离开学已经过去一个多月了,孩子们已经慢慢适应新校区,新课堂,学习生活正在一步步地迈向正轨。我也在积极思考在英语课堂中能给孩子们一些什么新颖的教学模式,能更加提高他们的学习兴趣。

阅读全文     回复(0)     收藏   |   阅读312次


趣味课堂扫走“瞌睡虫”
梁祎 | 2016-10-16 21:40:20  | 教育日志

 近日,我们每位教师都制定了三年发展规划阅读全文     回复(0)     收藏   |   阅读271次


读旧书亦可有新知
梁祎 | 2016-9-6 8:54:01  | 随笔反思

  记得我读小学的时候,《爱的教育》这本经典陪伴了我许多时光。我把它当我的睡前读物,睡前的15分钟,我都会喝两口“鸡汤”以净化纷繁的一天。直到今日我转换了角色,我从一个老师的角度去读这本书,想更好地走进孩子们的世界。当我翻开这本旧书,我却读出了很多小时候不曾有的韵味。 ...

阅读全文     回复(0)     收藏   |   阅读448次

听张华教授报告后的几点思考
梁祎 | 2016-9-6 8:52:08  | 随笔反思

  在本次张华教授的报告中 ...

阅读全文     回复(0)     收藏   |   阅读510次