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M1U2教学设计思考
梁祎 | 随笔反思 | 2021-7-1 7:40:05  |  收藏  |  阅读151次


Teaching Plan forOxford English 2B M1U2

Book: Oxford English 2B

Theme: M1U2 Touch and feel

Topic: P2 Kitty’s Birthday gifts 

Teaching Aids: multi-media, word cards, picture cards, etc

 

教学目标:

1.进一步操练与运用单元核心词汇,如:bag, watch, soft, hard, rough, smooth等。

2.初步学习、操练与运用Is it ...?来询问某件物品的感觉,并能用Yes, it is. / No. It’s ... 进行合理应答。

3.进一步感受事物的触感特征的同时,感受生日聚会的浓浓亲情。

 

Procedure

Contents

Methods

Purpose

 

Pre-task preparation

1. Warming up.

2. Revision.

Show some rules forclass.

2-1 Listen and read.

2-2 Try to say.

课前的小组合作规则,学生在上课时会更加投入;单词的复习让学生渐渐进入英语学习的状态。

 

While-task procedure

Happy Birthday!

1. Listen and enjoy.

2. Learn new sentence:

Happy Birthday!

3. Say and act.

 

通过在爸爸妈妈给予Kitty生日礼物,让Kitty通过触摸猜一猜生日礼物,在玩中学,增加学生学习的兴趣。

 

 

通过聆听感受新学;通过机械操练与对子练习,感受新学。

 

 

 

通过儿歌吟唱,感受新学,增加学习的趣味性。

 

再一次聆听整体故事,通过对话理解、分享与交流所学。

 

guess

1. Listen and enjoy.

2. Learn new word: guess

3. Say a chant.

 

Is it ... ?

Yes, it is.

No. It’s ...

1. Listen and enjoy.

2. Learn new sentence:

--- Is it ... ?

--- Yes, it is./ No. It’s ...

3. Work in pairs.

4. Say and act.

 

open

1. Listen and enjoy.

2. Learn new word: open

3. Say a chant.

4. Say and act.

 

Post-task activities

More practice

1. Enjoy the story.

2. Let’s guess.

3. Ask and answer.

 

Assignment

  Listen and read P6.P7

  Read the materials.

★★Try to practice the dialogue (Ask and answer)

听说读练结合,巩固新知。

 

 

 

2BM1U2  Touch and feel  Period 2

 Kitty’s Birthday gifts

 

Dad 头像   Touch and guess.  Mum 头像 Open it and see.

            Is it ... ?                     Is it a/an ... ?

Kitty 头像   Yes, it is.                   No. It’s a/an ...

 

 


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