梁祎的网络日志
    聚合  | 查询:
<< 2016年11月 >>
12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930

个人档案

梁祎
梁祎的网络日志

·活跃值:2377
·人气值:42093
·发表日志:88
·发表图片:0
·评论总数:1144

个人分类
 
 
 
 
 

随笔档案
2021年4月(2)
2021年3月(2)
2021年2月(2)
2021年1月(2)
2020年12月(2)
2020年11月(3)
2020年10月(3)
2020年9月(2)
2020年6月(2)
2020年5月(2)
2020年4月(2)
2020年3月(2)
2020年2月(2)
2020年1月(2)
2019年12月(2)
2019年11月(2)
2019年10月(3)
2019年9月(4)
2019年4月(2)
2019年3月(2)
2018年12月(2)
2018年11月(2)
2018年10月(3)
2018年9月(2)
2018年5月(4)
2018年3月(2)
2017年12月(2)
2017年11月(2)
2017年10月(4)
2017年9月(1)
2017年6月(2)
2017年5月(3)
2017年4月(2)
2017年3月(2)
2016年12月(2)
2016年11月(2)
2016年10月(4)
2016年9月(2)

相册分类
 
 
 
 
 

收藏夹
 
 
 
 
 

最新回复
梁老师很好地整合了...
梁老师充分抓住了低...
梁老师的文本处理和...
梁老师的这堂课以卡...
梁老师这节课的教学...
梁老师的课堂设计很...
梁老师的文本处理和...
梁老师的教学非常老...
梁老师的课文本选择...
梁老师的课文本选择...
 
 
 
 
 

 
 
公共分类: ·教学案例(1) ·教师论文(0) ·2015“责任杯”教学竞赛(0) ·专业学习交流(1)
  ·2016“责任杯”教学竞赛(1) ·课程整合(0) ·2018“责任杯”教学活动(3) ·教育日志(1)
  ·教学课例(1) ·2017“责任杯”教学活动(4) ·随笔反思(70) ·2020“责任杯”教学活动(2)
  ·教育叙事(2)
 

按标题查看    按内容查看
 
1 - 2 共 2 条记录   首页 | 上页 | 下页 | 尾页
兴趣是课堂的驱动力
梁祎 | 2016-11-23 16:22:15  | 随笔反思

兴趣是学习语言最好的法宝。教育家乌申斯基说过:“没有任何兴趣而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的愿望。”因此,想让学生主动参与到学习中,必先激发学生学习英语的兴趣,充分调动他们的学习积极性。而学习语言只有在一定的情景中才能理解和表达,脱离情景的教学是枯燥乏味的。英语最基本的四项技能是会听、会说、会读和会写。如果不能流利地说英语,再好的成绩也只是哑巴英语,那么如何鼓励学生愿意开口说英语呢?<... ...

阅读全文     回复(0)     收藏   |   阅读313次

大拇指的力量
梁祎 | 2016-11-23 16:22:03  | 随笔反思

 经常对学生竖大拇指,“期待效应”试验、“需要层次”理论、“多元智能理论”等教育理论知识,以及“赏识”教育的重要性、可行性,... ...

阅读全文     回复(0)     收藏   |   阅读365次