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孙水红
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可能性
孙水红 | 2019-4-19 8:16:58  | 
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《梯形》教学设计
孙水红 | 2019-4-8 8:18:17  | 
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例谈培养小学生空间观念的实践探索
孙水红 | 2019-4-3 15:03:29  | 教师论文

  例谈培养小学生空间观念的实践探索
上海福山外国语小学    孙水红

摘要:空间观念是创新精神所需的基本要素,针对小学生直观形象思维为主的特点,在小学数学课堂上,培养小学生空间观念,教师可以通过激发小学生探究兴趣,借助学具、媒体,使小学生在活动中丰富感知,设计实践作业、课外游戏、拓展活动等途径,有效地培养小学生的空间观念。
关键字:小学生,空间观念,实践探索

《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准》指出:空间观念主要是指根据物体特征抽象出几何图形,根据几何图形想象出所描述的实际物体;想象出物体的方位和相互之间的位置关系;描述图形的运动和变化;依据语言的描述画出图形等。
空间观念是创新精神所需的基本要素,没有空间观念,几乎谈不上任何发明创造。因为许许多多的发明创造都是以...
...

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读张奠宙《小学数学教材中的大道理》有感
孙水红 | 2019-3-6 21:11:20  | 
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“节约用水小调查”综合与实践活动
孙水红 | 2019-1-10 8:09:40  | 教学案例
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《物体的形状》案例反思
孙水红 | 2018-12-17 14:53:27  | 
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英国教学交流再思考
孙水红 | 2018-12-6 9:59:25  | 专业学习交流
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读《课堂转型》有感
孙水红 | 2018-11-7 13:26:58  | 
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五上几何小实践单元教学计划
孙水红 | 2018-10-16 9:42:24  | 
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单元教学设计学习心得
孙水红 | 2018-10-16 9:40:01  | 
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