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2018福山外语节学生作品系列报道:航空航天之我行(自然)

更新时间:2018-4-28 10:45:34 阅读次数:1417


“新丝路·新时代·新梦想”2018福山外语节“中国改革开放四十周年”文化周已经正式开幕了。而自然组也以中国航空航天事业发展为切入点,再赋予丰富的科学探究体验,将课堂教学与自主学习相结合,将理论与实践相结合,将科技与审美相结合,提高了学生的综合探究,多维思考能力,在自然组老师们的共同努力下打造了一系列精品课程,为学生们的综合素养的提升打造了一个良坚实的平台。

自我国改革开放以来,航空航天科技的迅猛发展,无疑是一大亮点。由此,自然学科教师们结合自然学科特点及课程内涵,将此次自然学科探究的主题设定为航天事业, 基于各年级的学生不同的认知层次及身心发展的阶段性特点,一到五年级分别以纸飞机,喷气气球,降落伞,航空事业海报,星空制作的主题开展,而福娃们在课上课下都进行了各自的探究活动,他们用自己的观察,思考,实践创作出了精彩的作品。

一年级:蓝天梦想之我行

通过课堂探究学习,学生们了解到纸飞机并没有想象中的那么容易,小飞机,大学问,在其中蕴含了丰富的科学和工程知识,从小试牛刀的雏形小飞机,在徐裴昕老师的引领下,福娃们不断尝试,不断改善自己的模型,不断调整飞机各角度的细节,也不忘对其进行一定程度美化,就这样一架架蕴含着学生们蓝天梦想的飞机模型诞生了。

有简单实在的,也有复杂精致的,有对其进行课外多种飞机了解和模拟的,也有对某种飞机进行针对性探究的,通过自主实践创作,福娃们加深了对航天事业的认识,激发了福娃们对科学探究的兴趣,培养了福娃们孜孜不倦的科学探索精神。

二年级:我想飞的更远

我们知道,蓝天梦想在飞得更高的基础上,我们还要飞得更远。而飞得远,必不可少的就是航天燃料,二年级的执教教师钟菁华老师没有在课堂上单纯的教福娃们航空燃料前世今生的相关历史,而是充分发挥福娃们自主探究学习的精神,引导学生收集了航空燃料的相关知识,对航空燃料有着初步的了解和认识,并指导学生对飞行器背后的动力机制展开探究。

福娃们不仅在课外积极探索学习,也将自己探索的成果通过绘画与文字的形式表达出来,将课堂与课外相结合,在课堂上分享自己的成果。

在缤纷多彩的作品中,我们看到了学生的各种想象力创造力得以体现的地方,比如他们别具一格的火箭形的火箭介绍,飞船形的飞船燃料动力简介,他们的进行绘制和精美作品体现了福娃们对航空航天燃料背景知识的学习,体现他们不断摸索不断改进的精神品质,福山因有这些福娃而骄傲。

在新的时代下,蕴含着对未来期盼,蕴含着坚持坚毅,蕴含着我们要飞的更远的作品纷至沓来。

三年级:我想缓缓降落在美丽中国

在航天领域中,多数航天器完成任务后都会重新返回地球,但在回程的过程中,由于空气的存在而产生的阻力及摩擦力往往会对航天器不利,因此,航天器的材质选择、形状造型以及动力机制都需要严格地设计、构造。。

什么样的降落伞才是安全系数最高的呢?在教师适当引导下,学生开启了自主探索模式。

在学生课堂上的自主探索中,学生们制作了各式各样的降落伞,有用纱布,有用丝巾,有用纸巾,甚至有的拿出自己曾经用的小手帕。通过不同材质的比较,后来发现越是薄越是轻的材料越能缓缓降落,而伞面越大也能有一些缓冲的作用。在线上也做了充分的研究,越是细长的线越能体现更好的效果。而下面的小玩偶设计,有些福娃们不惜拿出自己热爱的乐高玩具人偶,还有的用彩泥细心的制作成一个精美物件等等。

通过外语节的自然探究活动,福娃们在自然探究中掌握科学方法,在细心制作中体会动手的乐趣,享受过程中体验成长,这些福娃们为我国的新梦想,新时代助力。

四年级:新时代的航天事业就在我们生活中

随着我国经济连上台阶,特别在改革开放的发展进程中,国家风貌发生了翻天覆地的变化,综合国力也在不断地增强,同时我国航天事业也取得了举世瞩目的辉煌成就,然而其实这些航空航天产品已经慢慢的渗透进我们的日常生活中,为我们的生活添砖加瓦。这也是我们新时代的所展现的新气象,

在教师的指导引领下,引导孩子们去调查自己生活中的种种与航天技术相关的生活点滴,此次调查活动中,许多福娃甚至在报告上直接张贴实物,使得自己的调查报告更加的生动活泼,亲切形象,比如把一次性纸尿裤,压缩蔬菜等等贴在海报上,同时附加文字描述的方式展示研究结果,隽秀的字体、细腻的文字以及精致的实物无不彰显福娃们的正气、灵气、大气、雅气,同时也让福娃们深刻体会到新时代下中国的各个方面科技的进步已经渗透在我们生活的方方面面。

五年级:宇宙那么大,我想出去看看

在宇宙世界中,有很多星罗密布的小恒星杂乱排列着,而通过一定的想象和联系产生了各种各样的星座。为了让福娃们亲身体验“制作”星座的过程,同时探秘太阳系,曹岚和徐裴昕老师别出新裁,充分利用刮蜡纸色彩叠加的奥秘让学生在自主体验,如观察、绘画、构思的过程中绘制各种不同的星座模型。

学生们不仅结合自己所学的星座进行模仿,并且也进行自主创作,在他们的笔下产生一个个精巧的星座画面,提供了一幅幅生动的宇宙故事,展现了福娃们即兴创作和发挥的能力素养,新的时代下也正是有福娃这些会学习,会合作,会创作,会思考的新生力量,才使得我们的中国梦蓬荜生辉。

(文/冯秋桐)