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小学唱游教学整体教学设计与评价 音乐学科区级教研在我校举行

更新时间:2018-10-25 15:30:45 阅读次数:119


1023日下午,浦东新区小学音乐学科“小学唱游教学的单元整体教学设计与评价”浦东新区教学展示在我校福山校区举行。

本次展示的是两节一二年级唱游教学课,在基于单元整体教学设计的基础上,探究如何进行课堂评价。

第一堂课由我校迟娱老师执教的二年级欣赏课《野蜂飞舞》,从单元整体教学内容入手,加入了歌曲《在遥远的森林里》作为复习,根据两首乐曲的人文关联性,两个作品都表现了大自然的现象,同时都是故事情景体现;其次,从作品音乐特点来说,都是通过音乐旋律的变化来体现作品本身体现的动物形象。运用图文结合、讲解等方法生动、直观的帮助学生了解《野蜂飞舞》的相关知识,帮助学生对乐曲信息产生深刻的记忆,从而对欣赏素材和音乐知识有更深厚的积累。引导学生听出作品旋律高低的变化,能够通过音画结合、律动感受来表现野蜂时上时下的飞行路线而配合老师的钢琴演奏以及无伴奏人声合唱版本的欣赏也激发了学生的学习兴趣。

第二堂课由戴天老师执教的一年级唱游课《小树快长高》,运用山谷回声、森林探险等游戏感知音乐要素,鼓励学生产生对音乐的听觉的直觉反应并产生联想。配合老师的律动及肢体活动吸引学生的注意力,各环节紧紧围绕单元整体目标,在课堂评价中也能围绕各环节教学目标展开过程性评价。教师能根据一年级学生歌唱习惯、歌唱表现、歌唱过程几个方面进行评价,评价的合理性也有效地促进了课堂教学的有效性。

本次活动,也展现了我校开展的“单元整体教学设计关注评价”的研究,反映了福山的音乐老师们在教学设计上的思维变化和能力,不仅体现了单元的整体、结构化的设计,更是通过这样的实践不断提炼和总结如何真正的设计适度的融入性评价内容,打造高效能的音乐课堂。整个活动很成功,与会的老师们纷纷说到受益匪浅,期待下一次的精彩。

(音乐组供稿)