潜心育人 创新赋能 我校举行新学期工作会议
专家授学赋能 教师思考聚力
接力 助力 聚力 迈好入学第一步 2018学年第二学期新生家长学校
[视频]2018学年第二学期社团活动展示(瑞华校区)
[视频]2018学年第二学期社团活动展示(福山校区)
传播理念文化 凝聚教育力量 学校新闻宣传工作会议举行
在音乐中感悟 在创造中发现 我校接待济南音乐骨干教师来访
探索新旅程 非常新体验 福娃台湾行纪实(三)
同伴合作 校园履责 牵手有情 毕业课程系列活动之“校园牵手日”
沉浸式体验 互动性交流 创新型实践 福娃台湾行纪实(二)
 
 
 
 
     
   
     
 
加强整体设计 提高教学实效 区自然学科教研在我校举行

更新时间:2019-1-3 14:13:07 阅读次数:1712


201912日,新的一年的开始,福山外国语小学的多功能厅里洋溢着新年的喜悦,浦东新区小学自然“加强整体设计,提高教学实效”教研活动的现场教学展示活动,也正在这里如火如荼在这里进行着。活动由区教研员盛桂兴老师主持,浦东新区各学校自然教师代表参加了本次活动,我校一位青年教师承担了一节课堂教学的展示任务。

我校青年教师冯秋桐执教《声音的放大与减小》拉开了课堂教学展示的序幕。冯老师上课生动有趣,她将STEM的教学理念贯穿其中,将现实问题与课堂实验有机融合,运用多种方法饶有趣味又引发学生思考与探究的开展教学活动。课堂上冯老师和学生们互动和谐,自然,尽可能的鼓励每位学生大胆的说出自己的想法,并不急于否定和肯定,用心倾听,给出恰当合理的评价。

她用富有感染力的语言与动作引发了学生对现实问题的思考,“跳广场舞的居民想让声音放大,而不跳广场舞的居民却想让声音减小,这该怎么办呢?”生活中常见的问题为导向,以学生已有的经验出发,引起学生的探究兴趣。接着给每个小组团队自由选取探究主题的空间,由学生自愿选择或“声音放大”或“声音减小”研究主题,并且引导学生进行自主设计选取实验材料做出实验假设,思考实验操作问题,并从中归纳提炼,指导学生开展有序的实验探究活动,引导学生运用数据分析法 ,归纳得出结论,并回归生活,从生活中找到相关的例子。

整个过程紧凑高效,注重整体,从生活出发回归生活,完整而有效地以问题导向开展实验探究。

(文/ 岚;图/徐裴昕)