浦东新区“数字学习中心”教学展示活动在我校举行
我和“上野”有个约会 记2019福娃春季社会实践活动
【喜报】团队建设出成果 青年教师亮风采
紫藤花开正当时 书韵飘香研读乐 记语文项目组“紫藤”阅读沙龙活动
福山教育集团召开工作例会
传统点亮校园 探究点燃热情 2019福山外语节闭幕式报道
讲好中国故事 传播中国声音 记2019福山外语节留学生来访活动
纳百川 怀天下 我们从这里走向世界 记2019福山外语节匈牙利日活动
2019福山外语节融合课程系列报道 传承中华武术 中医瑰宝绽光芒
2019福山外语节融合课程系列报道 探究中华建筑 秉承祖先智慧
 
 
 
 
     
   
     
 
2019福山外语节融合课程系列报道 传承中华武术 中医瑰宝绽光芒

更新时间:2019-4-25 16:55:14 阅读次数:428


“我和我的祖国”2019福山外语节“中国传统文化周”融合走班课程正进行得如火如荼。与其它课程模块相比,作为本次外语节融合课程的模块之一——中华武术与医学的课程——则多了一丝江湖儿女的侠义凌天与潇洒浪漫。来自各个年级的老师们同心同力,精心设计相关主题探究课程,带领学生们从金庸的武侠世界入手,了解武侠文化,学习武术,探究中医的奇妙,感受“一根针,一把草”的神奇力量!本期报道就让小编带着大家一起回到现场,看一看本次福山外语节中中华武术与医学课程模块中精彩的主题探究活动吧!

主题探究课程一:“侠义凌天”

引领老师:楼晨洁 杨帆

“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”,相信热爱武侠小说的人对这句概述了金庸先生十四部作品的诗句都不陌生。作为中国武侠小说的宗师,金庸先生的小说人物丰满,布局神妙。在本次外语节“中国传统文化周”融合走班课程活动中,五(3)班的福娃们在楼老师和杨老师的带领下一同走进了金庸先生的武侠史诗巨著《天龙八部》的世界里,这部作品将中国传统文化中的诸多元素,例如:佛教,道教,医学,酒文化,茶文化,琴棋书画,诗词歌赋等融为一体。当你走进五(3)班全体师生独具匠心,精心布置的侠义凌天、波澜壮阔的武侠世界时,你会与统领群雄、重情重义的乔峰,心怀坦荡,爱打抱不平的段誉,天性善良,光明磊落的虚竹等经典人物不期而遇,还有等着你来亲身体验,脑洞大开的“天龙杀”卡牌等游戏,让你在重温金庸先生的经典的过程中尽情体会武侠英雄,江湖儿女们的义薄云天。

主题探究课程二:“刀枪剑戟”

引领老师:张智韵 黄湘蓉 岳惠琳

荡气回肠的武侠世界令人心驰神往,这不,五(4)班的福娃们就把武侠世界中的中国十大名剑和一招一式搬入了校园。课堂上,同学们听小老师介绍中国十大名剑,感受古人在兵器上倾注的心血与智慧;观看名剑的传奇视频与故事,感受冷冰冰的兵器后那一个个浓烈赤诚的壮志豪情。听完了故事,同学们走到了操场上跟随上海市武术比赛第一名的冯瑶小姐姐学习剑的组合动作,于一招一式中感受中国武术的博大精深。其中五(4)班的陶钡扬同学肩负给同学们介绍名剑的传奇故事的任务,在出色完成这一任务后,小陶老师也深深感叹道:“这次外语节,张老师让我当一位小老师,给同学们介绍名剑的传奇故事。于是,我上网找资料,一段段的故事让我深深地感悟到,每一把剑,它都有它的用处,它的个性,它的传奇,和它的灵魂。我要通过我的讲解,给同学们传递轩辕剑的勇气与正义、干将和莫邪剑的挚情与守信……主动的参与,让我与外语节成为我最难忘的一次美丽回忆。”

主题探究课程三:“中医精粹”

引领老师:冉芳 李玉纯

身在江湖,再厉害的大侠也难免负伤,那么在古代,人们是怎么看病治病的呢?这就不得不提作为我国传统文化瑰宝的中医。快跟着小编一起走进五(5)班,了解一下中医的历史发展和小故事,认识一些家庭常用的中医保健工具,自己也来做一回小小中医,学习从中医的视角进行日常自我健康状况小判断吧。孩子们认真求知的脸庞、积极踊跃的发言令作为课程设计者的冉老师也深受感动。夏天同学也在课后兴奋地说道:我这才发现,以前觉得遥远、深奥的中国传统医学原来就在我们身边。中医是我们祖先流传下来的传统文化,我们应该多加学习,将中国的传统文化发扬光大!

主题探究课程四:“一脉相承”

引领老师:黄海芳 何宇华

流传了几千年的中医学,有着自己的一套诊病体系,那就是我们经常听到的望、闻、问、切。其中,切脉是中医四诊中被传得最神奇的一诊——“切脉而知之者,诊其寸口,视其虚实,以知其病,病在何脏腑也”,所谓切脉,即把脉,是指医生通过问诊人的脉象来了解其身体健康状况,而把脉的方式又是多种多样的。此刻,四(4)班的教室里正在进行一场有趣又神奇的脉诊小科普。福娃们在了解了脉诊的起源、历史地位和作用后,学习通过脉象来判别自己是否感冒,是否有其他病症,并尝试着给自己把脉。一位小福娃惊叹道:中国的中医文化是博大精深的,也是神奇的!甚至可以用三根丝线测出一个人是否生病了!

主题探究课程五:“银针飞舞”

引领老师:丁燃 程健

中医通过望、闻、问、切判断出病人的病情后,都会如何治疗病人呢?要知道在古代,可没有现代发达的科技技术,一切全靠那一根针、一把草。这不,在一(10)班的中医馆内,福娃们正体验着一场陌生又有趣的针灸之旅。只见他们睁大眼睛,仔细地观察着眼前的人体模型上的穴位,小心翼翼地感受那一根针在提插与捻转之间带来的神奇魔力,好奇地伸出舌头互相观看若有所思地判断着。他们还亲手用艾绒尝试着捏了一个个艾炷,勇敢地伸出了自己的小手感受了艾灸的温熏,纷纷表示:一点都不烫哎,好暖和哦!老师我还想再试一次!甘雨泽小朋友回家后同爸爸妈妈开心地分享道:今天是福山国语小学一年一度的外语节。我们班的小朋友超爱外语节!今天下午我们亲自体验了用艾柱做的一种灸法,还在小人模特上用针法扎穴位。我对针灸中的阴阳很感兴趣,从舌头上可以观察到一个人是阴虚、阳虚、还是没有。阴虚是舌体瘦、舌色偏红。阳虚就是舌体胖、舌色偏白、舌头上有牙印。针灸也有助于调和阴阳,让我们的身体变得更健康。针灸真是太有趣了!听到你说有趣,那可真是太好啦!只要你们觉得有趣,老师们就觉得很幸福。

主题探究课程六:“草药世界”

引领老师:顾懿凡、赵玲

在了解了那根针的神奇后,现在就让我们走进三(8)班一起看看那把草到底有多神奇吧!课程的一开始,福娃们就在老师的引领下了解了中药与西药的不同之处,听了中药小故事,还认识了一些常见的中草药,才知道在森林、海洋里也有中草药呢,有些草药是有毒的要小心使用,有些好看的花原来也可以入药呢!接着在中药专家的指导下,福娃们亲手触摸并仔细观察了中草药标本,阅读标本盒子外部药物的名称、原材料、治疗作用等,认真地填好了自己的学习单,那严谨的样子还真有几分小小中药专家的架势。庞钧羽小朋友说:我在这节课后的一个愿望是希望我以后能当医生,摘草药,帮人治病。

主题探究课程七:“芳草中华”

引领老师:季丹辰 王勇

走进一(6)班的教室,在季老师的带领下,孩子们也在兴致勃勃地用手摸,用鼻子闻来感受不同草药不同的色泽、质地、气味。瞧,他们还喝上了由药食两用的药材制作而成的养身茶呢!苏绘里小朋友直呼:真甜啊,这一天我过得真快乐啊!

主题探究课程八:“闻香识医”

引领老师:方筱馨 冯秋桐

四(9)班的福娃们似乎把草药玩出了新花样。只见方老师一走进教室就将一盘盘的药材在讲台上一字摆开,同学们的兴趣立刻就被调动起来。接着她让同学们到讲台上来猜一猜PPT上的药材对应的是讲台上的哪一盘,上台的同学们认真对比观察药材的特点,用鼻子闻了闻各个盘子的香味;台下的同学积极发言,参与互动,福娃们齐心协力终于把药材都猜出来了,原来这些是香包中常用的药材——白芷、艾草、公丁香、苍术、菖蒲等。古代的人们“戴个香草袋,不怕五虫害”。原来今天是要做香包呀!同学们一个个摩拳擦掌,打开香包,装好棉花,挑选出自己想要的药材塞进香包内,扎好袋口,一个个自己动手调配的漂亮香包就完成啦!

武侠世界里走过一趟,闯江湖,悬金丝,提银针,辨百草,制香包,不亦乐乎。人生何处不江湖?相信我们大气、正气、灵气、雅气的福山少年们定能从福山起航,走向世界,成为自己江湖里的盖世英雄。

(文/ 燃)