潜心育人 创新赋能 我校举行新学期工作会议
专家授学赋能 教师思考聚力
接力 助力 聚力 迈好入学第一步 2018学年第二学期新生家长学校
[视频]2018学年第二学期社团活动展示(瑞华校区)
[视频]2018学年第二学期社团活动展示(福山校区)
传播理念文化 凝聚教育力量 学校新闻宣传工作会议举行
在音乐中感悟 在创造中发现 我校接待济南音乐骨干教师来访
探索新旅程 非常新体验 福娃台湾行纪实(三)
同伴合作 校园履责 牵手有情 毕业课程系列活动之“校园牵手日”
沉浸式体验 互动性交流 创新型实践 福娃台湾行纪实(二)
 
 
 
 
     
   
     
 
潜心育人 创新赋能 我校举行新学期工作会议

更新时间:2019-6-30 22:28:08 阅读次数:214


六月,像是一条分割线,把完整的一年分成两半。一半已走过,一半在眼前。马不停蹄地完成期末工作,福山人又有条不紊地投入2019年新学年新学期的规划。625日一早,福山管理团队全班人马齐聚多功能厅,召开以“潜心育人,创新赋能”为主题的2019学年第一学期工作会议。

会议由杨悦艳书记主持,总共分为三个环节: 学校工作思路发布、各部门工作交流和学科计划交流。

第一个环节,钱校长发布新学期学校工作主题。首先,她从教育现实事件说起,引发大家重新认识现在的学生培养,家校关系,重新认识教育的目的和教师肩上的责任。带领大家重温了习书记在全国教育大会提出的“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”的根本问题;指出只有明确了教育目标“立德树人”,通过系统设计,整体推进,凝心聚力,深耕细作,让学科体系、教学体系、教材体系、管理体系都围绕这个目标来设计,教师围绕这个目标来教,学生围绕这个目标来学,才能聚焦聚力、取得实效。

基于以上思考,钱校长提出本学期的工作主题“潜心育人,创新赋能”。她希望大家坚持潜心育人,实现创新赋能。“潜心育人”,就是要以沉心静气、聚精会神的工作状态,实现教育立德树人的根本任务。过程中,要重视挖掘学科内涵,落实学科育德,真正实现全员育人、全程育人、全方位育人。倡导大家潜心研究新形势下学生的发展规律,遵循教育教学的客观规律,以求真务实的工作作风,将学校育人的任务落实到每一项工作中去。现今教育不缺理念,缺的是坚持正确的东西,扎扎实实地落实与坚持。要求大家工作中认真对待每一位学生、每一堂课、每一次教研、每一本作业、每一次活动,以教育者的职业操守、专业态度、敬业精神,为培养正气、大气、雅气、灵气、尊重、负责、诚信、合作,兼具民族精神与国际视野的社会主义建设者而倾尽全力。“创新赋能”,就是要在工作中发挥创新驱动的作用,实现赋能于人。创新,不是纯粹的标新立异。创新,是一种工作的思维方式,是实现工作目标的策略方法。不同的教育形势,不同的环境条件,不同的教师学生,不同的工作属性,需要大家在工作中针对具体问题具体分析,制定出具有针对性、操作性、前瞻性、创新性的思路和策略。不管是学校文化、学校管理,还是课程教学、学生培养、教师培育、家校合作等各个领域都要与时俱进,以创新思维实现创新驱动。教育,是一项赋能于学生的工作,希望大家在工作中结合学校育人目标中的四个“学会”,即,学会生存、学会学习、学会做事、学会合作,再加一个学会改变;通过发展学生核心素养,为学生未来的幸福生活奠基。作为学校管理者,也要赋能于教师,形成一个有工作激情、有创新习惯、有专业品格,想做事、敢做事、会做事的卓越团队。在“追求卓越、争创一流”的福山精神指引下,努力营造彼此尊重、勇于负责、恪守诚信、坚持合作的工作氛围,要求大家做好常规管理促规范,做好创新实践求赋能,保持可持续高质量的发展,为培养“从这里走向世界”的福山学子而尽心尽责,全力以赴。

其次,钱校长分享了新学期的工作思路:一条主线三个聚焦三种行动方法。三种行动方法包括以精耕细作夯实基础,以创新驱动突破提升,以赋能与人促进成长,旨在小步快进在教育转型的主阵地(学科、课堂),通过一系列协同研究,促进学科的连接、融合、突破、升华。最后,围绕工作重点,钱校长进一步提出五个方面十五项重点任务。五个方面包括:学校文化三个方面的深化,课程教学三个难点的突破,教师发展三个层面的并进,学生成长三个维度的促进,资源拓展三个角度的聚合。各项工作分工明确,各个部门的工作重点一目了然。

第二个环节,各部门主任对新学期工作做相关说明。课程发展部紧紧围绕学校的育人目标,强调新学期将继续抓好“教学五环节”的流程管理,规范教学行为,积极开展“基于课程标准的教学路径的实践研究”,努力打造高效教学课堂,丰富“责任杯”活动,不断提升学校的教学的整体水平和综合实力。课程研发部将继续稳步开展外语课堂教学的研究和改进,继续开展课程项目化实施,整合课程资源,稳步推进STEM项目的实践与探索,继续完善见习教师的规范化培训,落实学生综合素养培养。教科研室将进一步细化科研课题的管理,继续深入开展科研指导,帮助教师选课题做研究,指导老师们的论文撰写,提升教师专业能力。信息资源部新学期的工作继续推进福山数字化中心的常态化应用,继续完善和推广博物馆之旅app,总结经验,深化和语文组的合作,以《小学中文分级阅读平台的开发和应用研究》为重点,指向核心素养的培养,提高孩子的阅读能力和学习能力,使福山的孩子能更好地适应未来的变化。工会在新学期将开展教师节庆祝活动和各类教师社团活动,继续进行“最美办公室”评选、“紫雁奖”福山年度学科团队等评选,同时工会将会继续健全完善职工保障体系,为在职教师和退休教师切实做好关爱、服务工作。

接着,各项目组根据学校工作思路和课程教学计划分别制定了新学期的工作计划,在原来常规工作的基础上,不断创新。语文项目组乔爱丽老师从教研活动、项目工作、教师专业发展和学生活动四个方面介绍了新学期工作。新学期语文项目组将以关注学生学习品质为工作抓手,以实施过程性评价为主要研究和探索的方向,关注学生听、说、读、写等学习能力的培养,积极开展部编版教材的学习和培训,创建部编版教材的教学资源和素材库,为优质教学打好基础。同时将大力开展阅读课堂的研究和实践,结合紫藤阅读社团的导读,开展“摆渡船”金奖童书的推荐,以中文分级阅读、亲子阅读、走进经典好书等项目为平台,展示孩子们的学习成果。与此同时,关注组内不同层面教师的专业发展需求,激发每个教师的内生力量,发挥团队的力量,促进教师团队的专业成长。数学组陆蓉老师做了题为“挖掘创新潜能,促进和谐发展”的工作计划。新学期数学组将以夯实基础、转变观念、展示风采、教学研究和理趣共生为工作目标,积极开展《基于大概念理念下的小学数学数据整理与概率统计单元整体设计与实践》的研究,继续推进中英数学教师交流项目,同时,结合阅读、名师课堂学习、专家引领等方式进一步促进教师专业发展。英语项目组新学期计划由唐建霞老师介绍,英语项目组将以教师发展和学生发展为抓手,积极开展《小学英语阅读材料的选择和使用策略》的项目研究,结合教研活动,为老师们提供mini-lecture教研分享平台,促进教师专业发展。新学期,英语项目组还将推出学生节日体验活动之邮政日体验“World Post Day-- 情系福山,信达天下 Reaching Everyone Everywhere”。继续开展英语小舞台活动“Readers’ Theatre——阅读者剧场”之“声临其境”,同时将Hot news、英语阅览室活动、月悦阅读、阅读积累拓展、小书虫、学乐在线阅读等品牌项目做得更加扎实。

综合组团队重点以项目工作为抓手,开展研究,创新实践。综合组各组组长分别介绍了新学期的工作计划。体育组将开展运动,向未来第三季系列活动、冬锻节、阳光体育和各类体育社团活动,新学期将增设武术社团和武术校队。通过体育活动的多样化呈现,渗透体育学科的核心素养,提高学生的学习兴趣和参与度,树立健康第一的理念,树立终身参与体育健康活动的意识。美术组新学期的目标将聚焦“关注人的发展,注重社会群体价值观的呈现”,筹备并呈现“体验进行时7”福山艺术在线师生画展,开展好社团活动,彰显福山独有的艺术文化。通过项目驱动、教研活动、专家指导、师徒带教等方式促进教师专业发展。信息组将在新学期开展“大观念下‘计算思维’于现行校本教学内容中的实际运用”研究,通过读书活动、校本研修、梯队建设促进教师专业发展,更好地开展编程一小时、ScratchSwift、小记者等学生社团活动。自然组新学期将“立足课堂,深耕细作,提升素养,促进发展”作为目标,开展“基于PBL教学的自然课堂实践”研究,引领本年级组老师开展“自然笔记”设计研究,在研究中促进梯队建设。音乐学科将以《保尔的故事》音乐小品为例,开展项目研究,探索音乐课堂的成长和创新点。新学期在原有舞蹈、弦乐、电声乐队等社团的基础上,新增了京剧启蒙社团,希望通过福山小舞台、音乐沙龙、迎新活动等平台展示孩子们的才艺,培养学生的音乐素养和创新意识。

随着大家交流的深入,新学期的各项工作在大家的脑海中逐渐清晰起来,2019学年新学期,潜心育人、创新赋能是我们共同的追求和挑战,课堂是我们研究和成长的阵地,成长是我们和孩子们共同的期许。

2019学年,让我们共同期待更美好的福山,共同期待更好的自己。

(文/王晓)