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阅读里浸润 表达中成长 2019福山“小舞台”语文专场

更新时间:2020-1-3 7:52:39 阅读次数:442


阅读是一把钥匙,引领我们探索未知世界的奥秘;

阅读是一盏明灯,照亮我们前行的方向。

每一次沉浸在阅读的天地里,时光都会被惊艳,内心都会被感动。颇具福山特色的“爱阅读善表达”主题阅读活动,从有主题的阅读到多形式的展示,意在让“浓浓书香味 朗朗读书声”充盈在校园里的每个角落,为福娃们的幸福成长奠基。

【一年级·家中趣事我分享】

围绕说说我的Home Story”这一活动主题,小福娃们在老师的带领下先后阅读了《爷爷一定有办法》、《我爸爸》、《我妈妈》、《团圆》等绘本故事。小福娃们通过多种形式夸奖自己的家人,讲述家庭里温暖有趣的故事,并以亲子表演的形式进行展示。

福娃们虽然年龄小,但却一次又一次给大家带来惊喜和欢乐。从表演主题的确定,到内容的构思和形式的选择;从脚本的设计,到台词的串联,再到动作的搭配,无一不渗透着小福娃和爸爸妈妈的用心。通过本次活动,不仅拉近了福娃与绘本之间的距离,激发了福娃们的阅读兴趣,更增进了家庭成员间的感情,让福娃体会到浓浓的亲情和爱。

【二年级·诗歌创作我体验】

二年级小舞台的主题是儿童诗创作。小福娃们和父母一起阅读了绘本《葡萄》后,对文中关于“爱是什么”的主题进行了探讨,并以此为题,进行了阅读后的诗歌再创作,整场活动精彩纷呈。表演中,一个个有趣、温馨的亲子互动节目,让观众们深深感受到了流淌在家长和孩子之间浓浓的爱。

一位家长说:“这段为节目准备的时光以及我们全家上台表演的过程,一定会成为我们全家温暖而独特的回忆。

也有家长说:“孩子们通过阅读明白了爱的重要性和多样性,并把自己对爱的理解和感受,通过诗来向大家表达。小小年纪就体验了一把当诗人的感觉。

【三年级·演讲朗读我俱佳】

三年级小舞台的展示活动是两分钟好书片段推荐演讲和精彩片段朗读分享。语文组从“摆渡船”金奖系列丛书中精选四本故事书,分别是《我有友情要出租》、《馅饼的神秘配方》、《在那遥远的森林里》、《冬日的蟋蟀》。福娃们的表演刚刚还让观众捧腹大笑,瞬间又将观众带到另一个奇妙的幻想世界,可谓是惊喜连连。

福娃们收获很大,一个福娃兴奋地说:“在收到任务后,我们非常积极地寻找表演题材,最终大家决定选择《馅饼的神秘配方》。因为故事内容比较精彩,大家决定表演一个完整的故事。在家长的帮助下,演讲的稿子改了一遍又一遍。分配好演讲片段后,大家都非常认真的做了练习,找朗诵的节奏、练习语音语调还有编排动作。经过反复的模拟练习,大家终于完成了一个高质量的演讲作品。这次语文小舞台活动非常有意义,我们不仅锻炼了自己的演讲技能,还更深刻理解了团队配合的意义。

【四年级·偶像故事我来说】

四年级小舞台紧紧围绕“偶像”这一主题展开。四年级语文组带着福娃们阅读《摩根先生有匹马》,感受着男孩乔尔和小巴布之间感人肺腑的友谊,使福娃对关于梦想、信任、奇迹和成长有自己更深入、更独特的思考。读完以后,每个班的福娃通过演讲的形式来介绍自己心中的偶像,从民族英雄林则徐到水稻之父袁隆平,从巾帼英雄花木兰到抗战老兵,福娃们心中的英雄个个有着对生命、对成长、对未来、对民族的责任。

活动中,福娃们稚嫩的声音讲述着心中偶像的动人故事,让大家感受了偶像带给我们的精神力量和心灵的震撼,鼓励着福娃朝着心中的梦想勇敢前行。

【五年级·好书推荐我在行】

五年级小舞台的主题是好书分享。经过班级海选,每个班确定了参加年级好书推荐的队伍。决赛当天,每个班的代表队可谓是摩拳擦掌,信心满满。

有的饱含感情,如五(2)三位福娃向大家推荐的是《动物远征队》,在幽幽如小令般的乐曲声中,他们满含温情,用自己的声音将大家带入到了那个惊险美妙的旅途之中;有的创意无限,比如五(9)班的四位福娃也推荐了《动物远征队》,他们则想到了角色代入法,每个人演绎着一个书里的角色,让我们如临其境;有的重点是读后感悟,像五(3)班的团队重点是读后每个人的感悟,很是细腻;有的在演绎书里的故事,如五(4)班的几位福娃就表演了《安妮》里的一个片段,让人对主人公心生怜悯。

就这样,福娃们在阅读中感受家的温馨,思考爱是什么,更从中体会坚强、梦想和合作的力量……在一系列丰富多样的展示活动中,阅读从平面走向立体,从书本走向生活,更让福娃的阅读兴趣和表达能力更都有了进一步提高。希望每一位福娃都能爱上阅读、爱上表达,在阅读中茁壮成长!

(文/语文组供稿)