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学科教研讲落实 百花齐放谋发展

更新时间:2018-8-31 10:14:06 阅读次数:400


在新学期到来之前,福山的老师们已整装待发。在参加学校新学期专题学习系列培训和聆听校长新学期计划的宣讲之后,830日下午,各组新学期首次教研活动同时进行,这些组包括语文项目组、数学项目组、英语项目组、美术教研组、自然教研组、体育教研组、信息教研组、音乐教研组等。活动前,各位组长制订了具体的活动方案;活动中,介绍了本组在新学期中的主要目标和重点工作安排;活动后,各组对教研活动进行了总结和反馈。

工作主题明确 掷地有声

很多组为新学期工作提出了明确的主题,如语文组的“立足课堂、多元阅读、提升表达”、数学组的“着力学科微创新,促进师生共成长”、美术组的“两脚踏实地、厚积而薄发”等,既言简意赅,又掷地有声,也为老师们指明了新学期的方向。如语文组重点关注学生“读”和“写”这两方面能力的培养,从常规建设、教师发展、项目工作、学生活动这四个方面展开工作,对学生活动指导如何落地等方面的深入解读,帮助每位教师明确了本学期的工作内容和发展目标,梳理了不同梯队教师职业发展的路径和资源,分享了宝贵的实践经验和智慧。数学组在总结提炼以往工作的优点和不足的基础上,提出了本学期项目工作之一---校本练习册的改编,意在通过改编减少学生学习负担,提高教师作业设计的能力,此外继续发挥本组骨干教师多的优势,开展本体知识培训、师徒带教、课题研究活动等,让青年教师更快更好的成长起来。美术组老师们正确分析自我,教研组关注个体成长,抓规范、抓素养、抓能力,培养学生会学、会说、能创作,建立平行梯队,加强组内文化建设,提升教师与学生的人文素养。

工作内容具体 事无巨细

通过对工作的细致梳理,各组都详细罗列新学期工作,很多内容都具体到了每个工作步骤。如英语组本学期将继续深化教学五环节的落实,规范课堂的教学,并且制定了相关细化的评价准则,作为业务考核的依据,客观、公正、及时地给与每位老师反馈;新学期中英语组计划强化备课组活动,将更多的时间留给备课组商讨具体教学重难点,教学内容,教学方法步骤,课后评价和命题等。这些细化了的流程,突出了备课组集体备课的重要性,正向英语老师们们所说的:Do the most, show the best! 音乐组也对围绕一系列重点工作,作出了细致的安排。组内根据每位老师的艺术特长,结对互助,并制定了不同的教研组个人专业技能交流的主题;项目工作《小学音乐学科表现性评价手册的研究》明确了本学期的研究主题和重点并认真讨论了即将到来的责任杯教学研究内容;特别还对丰富多彩的社团和学生“快乐小舞台”活动进行了深入讨论和布置。

工作热情高涨 跃跃欲试

新学期的教研过程中,通过组长们的宣讲,老师们清楚地了解到了新学期的工作和要求,都表达出了非常热情的期待。自然教研组在对上学期的教研问题提出了本学期主要教研要求、各项教研活动安排,师徒结对的要求、人员的配置;落实了教研组内每个人的教学任务。老师们表示,在以后的工作中会更注重前期的备课和后期的反思。体育组特别加强团队建设,开展《基于课标的小学体育单元教学设计与实践研究》的课题研究,会议的整个过程中,老师们积极讨论,对冬锻节活动提出了各自年级的建议,特别对今后如何上好42体育课程,老师们谈了许多自己教育教学的观点。信息组整个会议围绕这个几个议题:教学五环节、教学内容细化、信息化设备开学准备工作、信息化工作常态要求、管理和沟通技巧、信息组新学期整体计划和要求等。会议过程热烈而高效,组员间各抒己见,将工作热情推向高潮,王校长鼓励信息组成员要突破困难,不断发掘自身特色,保持持续进步发展。

通过新学期首次学科教研活动,老师们清晰了解了新学期学科组的工作主题、工作内容、工作要求,也表现了良好的工作状态。福山的老师为孩子们准备了新学年的“智慧大礼包”,相信随着2018学年的正式开始,“福娃”们一定会取得更多的收获和更大的进步。

(项目组、教研组供稿)